为进一步加强我校教学管理队伍建设，提升教学服务能力、教学管理水平、教学改革创新素养，按照今年教学管理队伍建设的计划安排，11月19-20日，学校教务处、教师发展中心联合举办“新时期高素质教学管理队伍建设与教学管理模式改革创新”培训。

本次培训通过线上学习的方式，邀请到西南大学教务处长吴能表、北京理工大学人文与社会科学学院教授庞海芍、天津外国语大学国际商学院院长郭建校、重庆大学本科生院院长兼教务处长李正良分别围绕教学过程中的管理、教育理念、智慧管理、管理思路等开展主题报告。

西南大学教务处长吴能表以“更新管理理念 提升工作效率”为题，从时代挑战的大背景出发，结合西南大学本科教育教学的改革实践，分别从管理理念、工具方法、教育改革等方面进行阐述，他提出本科教学管理队伍应有“学习力、思考力、行动力、表达力”，在工作中要“学-研-用-表”，即工作中要学习、研究、使用并推广。

北京理工大学人文与社会科学学院教授庞海芍以“高校教师教学发展：国际视野与本土实践”为题，从教学研究思路、教学研究工具、教学研究方法等方面阐述她所在学校的相关本科教育教学的改革与实践。

天津外国语大学国际商学院院长郭建校以“高校二级单位教学管理工作思路与实践”为题，结合自身工作经历与实践，深入浅出地分析教学管理工作的三个时段和三种类型，管理效能如何在校级文件理解与二级单位落实中体现，分享了激发二级教学单位动力与活力的12个方面的措施，以及如何二级教学单位的谋划力、执行力和凝聚力。

重庆大学本科生院院长兼教务处长李正良以“技术赋能 开放共享——数字化时代的教学与管理”为题，以“教育为未来生活做准备”开篇，阐述智慧教育的本质，通过《重庆大学本科教育2029行动计划》讲解，介绍重庆大学智慧生态建设，包括基于智慧的“5-2-2-1”的课程体系建设、课程管理平台、新一代教学管理系统建设等，技术赋能教师的体现，以及智慧教育展望。

各学院院长、教学副院长、系部主任、实验室主任、教学管理人员，教务处、评估办、经管中心全体教职工等共计260余人参加本次培训。

参训人员克服疫情因素，线上认真投入2天的培训与学习。接下来为巩固培训质量，分享培训心得，提升管理服务能力，教务处与教师发展中心还将组织参训人员撰写学习心得体会，开展优秀学员评选、学员学习交流等活动。

部分参加培训学员的学习体会展示——

文学与新闻学院院长王仕勇谈到，“学校这次为教学管理人员组织的为期两天的专项培训，涉及教育理念、教育技术、教育管理和教师教学发展等，内容体系完整，受益匪浅。尤其是关于“二级教学单位教学管理工作思路与实践”的讲座，让我对学院如何提高教学管理效能，激发各系的活力，提升执行力和凝聚力有很多启发。作为院长，应努力提高管理能力，增强责任担当。”

金融学院副院长魏琪谈到，“培训内容丰富，收获颇丰。信息化、智能化教学是数字经济背景下教育行业发展的必然趋势，也是教学变革的必由之路。不仅需要数字技术赋能课堂教学，提升教学效果，也需要数字技术赋能教学管理，促进教育事业的高质量发展。”

环境与资源学院副院长张杰谈到，“教学管理队伍的综合素质对高校教学质量具有直接影响，其中系（教研室）主任队伍至关重要，建设情况在一定程度上影响着教学单位专业建设水平的高低，直接影响到教学工作的质量与效果。建设一支符合教学需求以及时代发展的系（教研室）主任队伍，要进一步建立严格的选聘制度、考核制度、培训机制以及激励机制。”

国际商学院副院长陈昌盛谈到，“听取了四场高质量的专家报告，对教育教学各个环节有了新的认识，要细化管理的项目，激励管理员工的积极性，优化教学管理人才结构。国际商学院要基于现有的外方资源，取长补短，建设数字化的、线上线下同步互动的多功能教室；协调优化现有教育教学管理系统以适应中外合作办学的实际需求，例如选课管理系统、线上考试系统、学籍管理系统、排课管理系统、出国项目管理系统等。”

公共管理学院城乡规划系系主任主任李斌谈到，“作为基层教学组织负责人，提升教育教学团队的动力、活力和内驱力，是基层教学组织的管理效能的重要体现，强化教育教学团队谋划力、执行力和凝聚力，是实现基层教学组织管理的重要保障。”

经济学院综合办分管教务的副主任王萍萍谈到，“为期两天的培训，收获颇丰，干货满满。几位专家围绕如何建设高校高水平教学队伍，创新高校教学管理模式进入了深入浅出的讲解。作为教务工作人员，不仅仅是要做事务性的工作，更是要紧扣本科教育教学改革线，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，真正地做到以生为本，服务师生。”