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我校举行2024级人才培养方案修订答辩论证会

       

630日上午,我校举行2024级人才培养方案修订答辩会。副校长李敬,教务处处长杨柏、副处长黄潇,各学院院长、分管教学副院长,各系(部)负责人,34位来自高校、行业的资深专家共同参加本次答辩会。

本次答辩会分2个阶段。第一阶段为准备会,由黄潇主持。李敬代表学校致辞。他讲到,本次人才培养方案修订,是在全面落实党的教育方针基础上,结合学校学科专业特色,全面深化商工融合人才培养改革,体现出以下几个方面的特点。一是实施专业分类建设与培养。结合专业人才主要就业方向及学科专业建设水平,按照学术研究型、应用研究型、应用技术型进行专业分类建设与人才培养。二是以强基础、宽口径、重复合为路径,强化专业能力和跨专业能力双结合,对课程体系进行了深度重塑,更加注重学生基本素养的厚度、知识视野的宽度和复合技能的硬度。三是按照OBE理念,以培养目标-毕业要求-课程目标-教学内容-考核方式为主线,将能力培养落实到各主要教学环节,突出培养目标合理度、毕业要求衡量度、课程体系支撑度、教学内容适应度,建成产出导向的本科人才培养体系。李敬提出,各学院要认真听取专家意见建议,进一步完善人才培养方案

杨柏2024级人才培养方案原则意见修订情况进行了介绍。他重点从我校本次方案修订的改革理念、专业分类建设与培养举措、商工融合课程体系设计、产出导向要求等进行了说明。

第二阶段为分组答辩阶段。各专业对照培养方案修订原则意见的总体思路与要求,紧紧围绕修订内容,从人才培养目标、专业特色、课程体系架构等方面对2024本科人才培养方案修订情况进行汇报。评审专家组结合各专业汇报情况,从培养目标、毕业要求、课程安排、课程与毕业要求、实践环节等方面,与各学院领导、系(部)主任、专业负责人进行了充分的沟通与交流,并对培养方案提出了具有建设性的意见建议。








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