2023年7月6日下午14:30，人工智能学院大学计算机教学部在学院会议室举行了扩大教研活动。参会人员除大学计算机教学部老师外，还特邀到李明、范兴容、王曲苑3位专业系部博士。

会议由教学部副主任丁明勇老师主持，包括3个议程。首先由教学部主任张小莉老师做了“赋能教育背景下大学计算机基础课程教学改革探索与实践”的报告。报告从课程建设背景、需要解决的问题和具体措施、课程建设成效、进一步深化课程建设的探索、面临的问题、团队建设感悟等6个方面对教学部所做的课程建设和教学改革工作进行了梳理和总结，增强了教学部老师进一步做优教学改革的信心。张小莉老师还就2023年暑假工作做了详细安排，遵循“学生为本，产出导向；贴近应用，学以致用；全员参与，各尽所能；”的原则推进教学部工作。特别针对2023年重庆工商大学新文科建设项目从6个大项做了具体化的工作安排。每项任务有牵头人、完成内容标准、完成任务时间等细化要求。重点对《大学计算机基础》的教学内容和教学模式改革进行了具体部署，加大Python程序设计内容的讲授，开展线上线下混合式教学的进一步探索。相信未来教学改革会做得更好。会议的第二个议程，与会老师围绕张小莉老师所做报告以及暑假工作安排展开讨论。教学部丁明勇老师就多年的教学改革谈了两点自己的切身体会，一是奉献，二是坚持。他首先谈了奉献，引用校领导的话讲，教学改革是个良心活，与科研相比，无名无利，需要老师们的奉献精神。两校合并二十多年特别是最近五年来，教学部在教学改革方面取得了令人欣慰的成绩，并多次在市内同行会议中分享经验，得到了重庆市同类高校同行的认可和赞许，在同行中起到了模范带头作用。所有这些成绩都是全体老师无私奉献的结果，是教学部的生命线，也是教学部对学院以及学校做出应有贡献的具体体现。第二谈了坚持，所有教学改革项目的申报都要提供最近三年取得的一些成果支撑。一旦懈怠，出现空窗期，教学改革就很难持续下去。既然是长期的，就用跑马拉松的方式一样做教改，“迈小步、不停步”，“从量变到质变”。项目申报秉承“拿下来比谁拿下来重要”。今后的教学改革更应该做有组织的教改，做协同的教改。李明博士就负责的《大学计算机基础》课程重庆市2021年高校课程思政示范建设项目以及重庆市2021年高校课程思政教学名师和团队课程，谈了建设体会和具体化的建议。范兴容博士就Python授课内容、授课方式等给出了很好建议，同时就“搭建课赛结合”机制分享了他多年带领学生参加各类学科竞赛获奖的经验。围绕张老师报告，其他每个老师都谈了自己的一些宝贵的建议，针对2023年暑假工作一些疑惑的地方表达了自己的观点。特别是围绕暑假工作中一项任务编写Python实验讲义，关于课程内容如何衔接、授课内容、授课方式等大家争论比较热烈，限于时间关系，不能在本次教研活动达成一致，还需在后续的教研活动以及教学改革中达成共识。与会老师都积极发言，在教学改革方面贡献大家的真知灼见。会议的第三个议程，张小莉老师做了总结发言，感谢大家参与今天的教研活动并积极参与讨论，也回应了与会老师提出的一些宝贵建议。教学部将梳理这些建议，更好地用于后续的教学改革。积极完成重庆市一流本科课程、重庆市课程思政示范建设项目、学校新文科建设重大项目等项目的顺利验收和结题工作。

不知不觉，三个小时过去了，大家意犹未尽，在非常愉悦的氛围中结束了本次值得回忆的教研活动。