近日，教育部公布2026年度大中小学课程教材研究项目立项名单，我校温涛教授主持申报的“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目的迭代更新及成果转化路径研究”项目成功获批立项重点项目，这一成果实现了我校在教育部此类项目中的历史性突破。

该研究项目系统总结新时代高校哲学社会科学原创性教材培育项目建设经验，围绕如何形成高效率的教材培育机制、如何转化高水平的原创性教材成果以及如何实现高质量的教材使用成效的具体问题展开研究。从培育项目建设的研究视角切入研究，聚焦培育原创性成果、打造原创性教材过程中的关键难题，致力于破解从理论创新到教学应用的核心问题。本次获批，充分体现了我校教师立足学术前沿、回应时代需求的使命担当，也意味着学校在哲学社会科学自主人才培养的研究获得高度认可。

学校将以此次立项为契机，进一步深化教材建设领域的前沿探索，鼓励广大教师积极投身课程教材的研究、改革与实践，着力打造更多思想性、科学性与实用性有机统一的优质教材，为深化本科教育教学改革、提升人才自主培养质量贡献更大力量。