6月29日，我校2023年课程思政建设推进会在博智楼7200报告厅举行。学校党委书记李志雄、副校长李敬，宣传部、教师工作部、研究生院、教务处、科研处、评估办、经管中心、高教研究所等部门负责人，以及各学院书记、院长、教学副院长、各课程思政教学分中心负责人、系主任和骨干教师代表，共同出席了会议。会议由副校长李敬主持。

教务处处长骆东奇以“落实立德树人根本任务 建设高质量课程思政体系”为题，汇报了全校课程思政建设情况。骆东奇从建设过程、行动路线、建设成效、持续行动这四个方面进行了汇报。他谈到，学校制定了课程思政建设工作方案，成立了学校层面的课程思政研究中心及15个课程思政教学研究示范分中心，获批了一批市级课程思政示范项目，征集了一批课程思政优秀案例，开展了系列课程思政专题培训，形成了“有组织、有氛围、有实效”的大思政格局。对于下一步的课程思政工作，骆东奇提出要围绕“课程思政教学能力、课程思政案例库、课程思政示范专业、课程思政实效推广”展开。

在交流发言阶段，经济学院课程思政教学分研究中心负责人林黎、大学外语部课程思政示范分中心负责人刘繁、艺术学院课程思政教学分研究中心负责人陈绪春，以及市级课程思政示范课程《数据结构》负责人杨永斌、市级课程思政示范课程《人文地理学》负责人周心琴，依次作了交流发言。

李志雄肯定了我校课程思政建设取得的成效，认为全校教师高度融入课程思政建设的氛围已经形成。对于持续深入推进课程思政建设，李志雄提出了三点建议。从学校层面，重点在于塑造课程思政的氛围，树立课程思政的典型，设计课程思政建设的激励政策；从学院层面，要把课程思政作为党建引领的重要抓手，促进学院内各专业课程思政水平的普遍提升；从教师层面，讲好专业课程知识是课程思政的基础，在此基础上才能深挖课程思政元素，推进课程思政教育。

李敬用“全、研、实、亮”四个字对会议进行了总结。全，就是课程思政要实现全覆盖，这也是审核评估的重点内容；研，就是要加强课程思政的研究，推介课程思政的优秀成果，加强课程思政的观摩学习；实，就是要把课程思政理论研究成果落实到教案、大纲、课堂，校院两级督导要把课程思政列为重要的评价内容；亮，就是要结合我校学科专业特色，打造彰显商工融合特色的课程思政亮点。