2022年4月6日下午，学校在厚德楼2002会议室召开《职业生涯规划与就业指导》《军事理论与军事技能》和《大学生心理健康教育》等就业教育、国防教育和心理教育课程建设推进会。副校长李敬、学生处处长申卫东、副处长陈龙国、张朝毅、招生就业处副处长王静，以及国防教研室、就业教研室、心理教研室负责人，教务处处长骆东奇、教务处副处长韦晓兰，教务处研究室相关老师参加会议。会议由教务处骆东奇处长主持。
会上,《职业生涯规划与就业指导》《军事理论与军事技能》和《大学生心理健康教育》三门课程负责人围绕教育部要求和规定，结合各自课程的建设情况和特点，分别从课程发展历程、课程建设目标、任务、课程教学团队、教研活动开展、课程授课质量、课程建设成效、我校落实上级要求等情况等进行了汇报。学生处申卫东处长、张朝毅副处长、陈龙国副处长，招就处王静副处长，教务处骆东奇处长、韦晓兰副处长就《职业生涯规划与就业指导》《军事理论与军事技能》和《大学生心理健康教育》三门课程的建设情况进行了讨论和交流，并就教学团队建设、课程内容优化、上级要求的落实、教学方法等提出具体建议和意见。
李敬副校长讲话强调,《职业生涯规划与就业指导》《军事理论与军事技能》和《大学生心理健康教育》三门课程建设取得了较好成效，在人才培养中发挥中重要作用，下一步还需要做好几方面的工作：一是要提高政治站位，相关部门和课程教研室要高度重视课程建设，要结合时代发展特点和学生需求的变化，优化课程内容，积极参与各项教学教研教改，提升教学能力，发挥育人效果。二是要不折不扣地执行上级文件精神要求，把课程的具体安排和内容落实到学校的人才培养方案中，落实到育人过程中。三是要从师资队伍建设与能力提升入手，根据课程特点做好教师的内培与外引，建设一支高质量的优质教师队伍，保障《职业生涯规划与就业指导》《军事理论与军事技能》和《大学生心理健康教育》三门课程的教学质量，三门课程建设与实践力争在下轮教学成果奖有突破。
